Адрес для входа в РФ: exler.wiki
О юных гениях
Крышесносящий сюжет о юном гении Степане из Ангарска, который придумал совершенно новый потрясающий способ ввода данных в компьютер - рычажковый. Нажимаешь один рычажок - вводится единичка. Нажимаешь другой - вводится двоечка.
Думаете, кто-то из нас долбанулся? Нет! Тут все дело в том, что все работает без микропроцесоора, который есть у любой современной клавиатуры! Степа придумал, цитирую по передаче, как микропроцессор перенести в память путем программирования. Честное слово! Поскольку эту бредовую фразу повторял и наставник Степы, ошибки никакой нет. Парень гений! Смотрите передачу. Плачьте от счастья.
Кстати, "изобретенный" детишками электромагнит также неимоверно порадовал. Они его изобрели, когда покупали гвозди.
Скоро будут совсем новые компьютеры, сказал наставник детишек. Каждый программист будет делать процессор под себя...
Вообще людей, употребляющих тяжелые наркотики, нельзя допускать до работы с детьми.
Вообще непонятно что по ТВ передают .. вчера по РЕН передавали про "генератор жизни" покзывая какой-то картонный тубус ..
ЗЫ: Прав был наш завкаф, который когда-то сказал - кто что-то в чем-то понимает, идет в инженеры или ученые. Кто ничего ни в чем не понимает - идет в журналисты...
Лет двадцать пять назад к нам в лабораторию пришел один такой борзой писака, мы ему все объяснили, написали на бумажке ключевые фразы, термины - мы тогда занимались всякими спецвычислителями... А потом этот кретин написал в статье, что мы изобрели микропроцессор. Всю следующую неделю весь НИИ ходил к нам чтобы почтительно пожать руку изобретателям. Ууууу, повбывав бы...
ЗЗЫ: А вообще-то теперь осталось совсем немного - теперь надо, чтобы каждый программист не только процессор под себя делал, но еще и операционку, аппликации - спредшиты там всякие и прочую хрень, В общем, дружно все всё делаем под себя! Главное - гвозди предварительно электромагнитом собрать...
Где такую траву берут, интересно...
А когда взял курс "Image Processing" ( Обработка изображений) то узнал десятки более эффективных алгоритмов и что моё открытие открывалось каждым вторым студентом. Так же как и шифровка сообщений методом замены букв которая расшифровывается за несколько секунд.
Детишки должны игратся и открывать для себя мир в этом ничего страшного нет. Но когда детишки играются в взрослых - это всегда смешно 😄
имхо все уже давно изобрели "до нас", а счас только улучшают... кто делал модели самолетов ? а нахрена - ведь уже и в космос летали без вас и самолеты... нахрена было делать модельки...
я так думаю - человече молодое думает, дамает в меру окружающих факторов... все лучше чем ширятся да мобилы отжимать - там все профи - МП3 запустить... так что пусть дальше учится - может его бы в хорошие руки так что то и вышло бы... а то хи-ха - кто сможет повторить (в его возрасте) - тот пусть хихикает...
ну а СМИ оно и в африке СМИ - подано криво - с перекосом "на великое" - ну счас про русское (кстати - историю учите - всегда было русское, а не российское-политкоректное) всегда пишут в превосходной форме - как-никак с колен подымается... нельзя иначе...
ну а СМИ оно и в африке СМИ - подано криво - с перекосом "на великое" - ну счас про русское (кстати - историю учите - всегда было русское, а не российское-политкоректное) всегда пишут в превосходной форме - как-никак с колен подымается... нельзя иначе...
Да-да, конечно. Вот только Феофана Грека забыли предупредить как правильно:
"До чего мы дожили, о россияне? Что видим? Что делаем? Петра Великого погребаем!"
Вообще-то у меня шесть авторских. 😄
Вообще приятно, что молодежь интересуется электроникой и способна сама разобраться с низкоуровневым подключением к PS/2 или самостоятельно сварганить сверлильный станок. Но подается это с таким апломбом и с таким петриковским блеском в глазах, что становится отвратительно (если бы школьники понимали, что это технологии 30-летней давности и надо двигаться дальше, а не смотрели в камеру с "гениальным" блеском в глазах, было бы горазло лучше).
Запись порадовала невероятно. Вспомнил свою бытность embedded-программистом, как подключал 16-кнопочную клавиатуру, без микросхем и процессоров (только кнопки и провода), к микроконтроллеру. А, оказывается, я подло украл идею у ангарского школьника, который придумал, как сделать то же самое всего на двух микросхемах! (правда, без кнопок, но разве гениев это волнует).
Идея-то у него другая, а эта лабуда - просто для демонстрации. Из статьи, на которую кидали ссылку это видно четко. Представляю, насколько парню паршиво после таких репортажей и насмешек в форумах 😒 Если только у бедняги интернет есть.
А журналисткая поверхностность и пафос, как и местячковая гордость - да, омерзительно.
машина, сказал старичок. - точный электронно-механический
прибор для отвечания на любые вопросы, а именно, на на-
учные и хозяйственные. Как он у меня работает? Не имея
достаточно средств и будучи отфутболиваем различными бю-
рократами, она у меня пока не полностью автоматизирова-
на. Вопросы задают устным образом, я их печатаю и ввожу
к ней внутрь, довожу, так сказать, до ейного сведения.
отвечание ейное, опять таки через неполную автоматиза-
цию, печатаю снова я, в некотором роде посредник, хе-хе!
так, ежели угодно, прошу.
машина, сказал старичок. - точный электронно-механический
прибор для отвечания на любые вопросы, а именно, на на-
учные и хозяйственные. Как он у меня работает? Не имея
достаточно средств и будучи отфутболиваем различными бю-
рократами, она у меня пока не полностью автоматизирова-
на. Вопросы задают устным образом, я их печатаю и ввожу
к ней внутрь, довожу, так сказать, до ейного сведения.
отвечание ейное, опять таки через неполную автоматиза-
цию, печатаю снова я, в некотором роде посредник, хе-хе!
так, ежели угодно, прошу.
машина, сказал старичок. - точный электронно-механический
прибор для отвечания на любые вопросы, а именно, на на-
учные и хозяйственные. Как он у меня работает? Не имея
достаточно средств и будучи отфутболиваем различными бю-
рократами, она у меня пока не полностью автоматизирова-
на. Вопросы задают устным образом, я их печатаю и ввожу
к ней внутрь, довожу, так сказать, до ейного сведения.
отвечание ейное, опять таки через неполную автоматиза-
цию, печатаю снова я, в некотором роде посредник, хе-хе!
так, ежели угодно, прошу.
машина, сказал старичок. - точный электронно-механический
прибор для отвечания на любые вопросы, а именно, на на-
учные и хозяйственные. Как он у меня работает? Не имея
достаточно средств и будучи отфутболиваем различными бю-
рократами, она у меня пока не полностью автоматизирова-
на. Вопросы задают устным образом, я их печатаю и ввожу
к ней внутрь, довожу, так сказать, до ейного сведения.
отвечание ейное, опять таки через неполную автоматиза-
цию, печатаю снова я, в некотором роде посредник, хе-хе!
так, ежели угодно, прошу.
А журналисты действительно дебилы 😒
Здравствуй, д'Артаньян. Седло яйца не жмет?
evengerova: А журналисты действительно дебилы
Вообще тут над журналистами и глумятся. Но разве ты это мог заметить на своем белом носороге?
там под логотипом канала температура -3.6с, так, что вполне возможно, а вообще можно у Coolera спросить он вроде из Иркутска
Думается мне, что главная беда в руководителе. Энтузиазм парня бы кто направил с умом, может и правда бы чего толковое придумал.
Алекс, откуда такой роскошный продукт? Не верится даже в оригинал от Иркутских Вестей 😄
Да пусть они хоть колесо изобретают, только бы не бухали, и не наркоманили!
Это вообще улет - это уже готовы наследник Петрика (за одно он и законы Ньютона отменил - нафиг они нужны, без них лучше).
OUT &H278, 255
CLS
DIM b(255)
b(254)=0
b(253)=2
b(252)=4
50
x=INP(&H37B)
OUT (&H278), NOT b(x)
c=INP(&H278)
PRINT c
GOTO 50
Держава, твою мать, обидно за тебя неимоверно!
Забавно, конечно...
Забавно, конечно...
Помнится, ленивый английский студент по имени Джеймс Максвелл для своего удобства придумал матричное исчисление, в ответ на что был попинан преподавателем за прогулы лекций, на которых и рассказывалось о матрицах 😄
www.vedomosti.ru
Учитель корявенько пытался объяснить принцип работы AS/400 от IBM(ей лет 20) и все это грустно
Дети сидят и портят глаза за монитороми с ЭЛТ. Какие в жопу олимпиады в Сочи, не туда бабло тратить надо.
Профпригодность учителя - вне обсуждения. Ибо обсуждать тут нечего. Метлу ему в руки...
Нанотехнология ёпта!!!
А вот не надо глумиться! Именно они:
"- Сейчас микропроцессор в современной ЭВМ – это не вычислительное устройство, а плитка, которая потребляет большое количество энергии, - говорит Степа. – А ведь для хранения информации не требуется никакого питания. Энергия нужна для записи информации. Для изготовления устройства ввода Степа использовал две старые микросхемы. На них легче всего показать, что запись идет медленнее, а работают они быстрее. Михаил Анатольевич говорит, что если его ученик доведет начатое до конца, то это будет переворот в вычислительной технике, прорыв в нанотехнологиях."
Оригинал:
http://allangarsk.ru/vremya/1626-angarskij-shkolnik-izobretaet-novuyu-yevm.html
Это - гениально!
Это - гениально!
Вообще-то есть такая вещь, как FPGA. Так что данная фраза сама по себе не смешна.
Ну, изобрели ребятишки электромагнит с функцией покупки гвоздей и станок с ЧПУ. Видать, действительно гении. 😄
А уж заменить клавиатуру на "доску с триггерами" - это реальный прорыв, маркетинговые отделы Genius и Logitech рыдают в уголке.
"Keyboard not found. Press F1 to continue" 😉
И вручать её надо будет на шихтовом дворе литейного завода, где вот уже сто лет как работают краны с электромагнитами. Интересно, в Иркутске знают или нет, о том что колесо и огонь уже тоже изобрели?
Фраза дня: "Приснился поэт Велимир Хлебников пишущий стихи об академике Петрике".